克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，以工科為主，以石油石化為特色的綜合性全日制公辦普通高校。學(xué)院伴隨新中國(guó)石油工業(yè)發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，前身是創(chuàng)建于1956年的烏魯木齊石油學(xué)校。建校68年來(lái)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，不忘服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略的初心，以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作，秉承“厚德、崇能、唯實(shí)、求新”的校訓(xùn)和“敬業(yè)、愛(ài)生、重能、善教”的教風(fēng)，已培養(yǎng)6萬(wàn)余名扎根邊疆、服務(wù)新疆地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，是新疆石油石化工業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。

學(xué)院是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校，是教育部首批“教育信息化試點(diǎn)單位”、第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校、全國(guó)第二批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、全國(guó)首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校，是自治區(qū)首批工匠學(xué)院、自治區(qū)依法治校示范校、新疆石油石化職教園區(qū)理事長(zhǎng)單位、絲綢之路亞歐院校（職教）聯(lián)盟理事單位、新疆工業(yè)企業(yè)職教聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，入選首批國(guó)家IPv6技術(shù)創(chuàng)新與融合應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目、自治區(qū)職業(yè)教育示范園區(qū)、國(guó)家職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地，獲2024-2026年度綠色低碳公共機(jī)構(gòu)稱號(hào)。

一、學(xué)院概況

學(xué)院現(xiàn)有克拉瑪依、獨(dú)山子2個(gè)校區(qū)，占地面積3491.24畝，建筑面積53.71萬(wàn)平方米。其中，克拉瑪依校區(qū)占地面積2914.92畝，建筑面積42.71萬(wàn)平方米；獨(dú)山子校區(qū)占地面積576.32畝，建筑面積11萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)22.29億元，教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)1.32億元，圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)60.55萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)137.30萬(wàn)冊(cè)。

現(xiàn)有教職工589人，其中，專任教師495人，高級(jí)職稱127人（正高11人，副高116人），碩士及以上學(xué)位329人（博士6人，碩士323人）。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)培育團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、自治區(qū)級(jí)高水平教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)，獲得黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人、全國(guó)石油和化工教育教學(xué)名師1人、“天山英才”計(jì)劃2人、自治區(qū)教學(xué)名師3人、自治區(qū)教學(xué)能手3人、自治區(qū)思政課骨干教師1人，自治區(qū)級(jí)名班主任工作室3個(gè)，“雙師型”教師222人。

現(xiàn)有全日制在校生1.05萬(wàn)人，開(kāi)設(shè)41個(gè)高職專業(yè)、14個(gè)五年制專業(yè)和10個(gè)中職專業(yè)，與本科院校合作開(kāi)辦3個(gè)高本銜接本科層次人才試點(diǎn)專業(yè)，構(gòu)建了石油工程技術(shù)、石油化工技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、化工裝備技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)和汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等7大專業(yè)群，有序推進(jìn)建設(shè)“中-高-本”貫通培養(yǎng)的現(xiàn)代職教體系。

二、主要辦學(xué)成效

學(xué)院自2018年成為自治區(qū)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)立項(xiàng)單位以來(lái)，取得了優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)。主要有：

（一）黨建引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)院堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把黨的建設(shè)作為一切工作的統(tǒng)領(lǐng)，積極打造“一支部一特色”黨建品牌，不斷提升黨建引領(lǐng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展�，F(xiàn)已建成“全國(guó)樣板支部”1個(gè)，自治區(qū)“樣板黨支部”1個(gè)，自治區(qū)“雙帶頭人”工作室3個(gè)；2個(gè)黨建工作案例入選新疆高校黨建優(yōu)秀案例。

（二）三全育人質(zhì)量持續(xù)提高。學(xué)院堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，切實(shí)把思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。一是思政課程成效顯著。加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好思政課，成功申報(bào)教育部思政專項(xiàng)課題1項(xiàng)，獲得全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、獲自治區(qū)級(jí)思政課教學(xué)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)。二是課程思政有力推進(jìn)。構(gòu)建“三優(yōu)四融一主線”課程思政體系，打造1門(mén)自治區(qū)級(jí)課程思政示范課和1個(gè)自治區(qū)級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)，編寫(xiě)1本課程思政案例集。三是文化育人功能凸顯。創(chuàng)建“全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊”“自治區(qū)科普教育基地”“石油精神體驗(yàn)中心”“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范點(diǎn)”“愛(ài)國(guó)主義思政影院”等文化教育基地及各類文化社團(tuán)，打造“職業(yè)教育活動(dòng)周”“校園文化藝術(shù)節(jié)”等文化平臺(tái)。

（三）綜合辦學(xué)水平持續(xù)向好。學(xué)院以學(xué)生全面發(fā)展為中心，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系。一是專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)突出。建成10個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，6個(gè)自治區(qū)特色專業(yè)，5個(gè)國(guó)家示范性高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，3個(gè)全國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)專業(yè)，3個(gè)職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地專業(yè)，6個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國(guó)家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，19個(gè)“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)工種。二是教育教學(xué)成果顯著。建設(shè)1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，完成1個(gè)國(guó)家級(jí)資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)，立項(xiàng)1門(mén)職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程和5門(mén)自治區(qū)精品在線開(kāi)放課程；獲得自治區(qū)職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，自治區(qū)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國(guó)石油和化工教育教學(xué)優(yōu)秀成果4項(xiàng)。三是技能大賽成績(jī)豐碩。獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)99項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”等大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)、自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)91項(xiàng)。四是校企合作促進(jìn)就業(yè)。持續(xù)推進(jìn)“訂單式”育才模式，積極開(kāi)展校企共商方案、共建課程、聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，年終就業(yè)率位居自治區(qū)前列，均保持在93％以上；本地就業(yè)率逐年提升，達(dá)到41％。五是11項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)院全面承接11項(xiàng)職業(yè)教育重點(diǎn)任務(wù)，目前已通過(guò)教育部審核1項(xiàng)，待教育部審核7項(xiàng)，在自治區(qū)立項(xiàng)4項(xiàng)，處于申報(bào)階段2項(xiàng)。

（四）產(chǎn)學(xué)研水平持續(xù)提升。學(xué)院立足于區(qū)域發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持和人才支撐。一是積極推動(dòng)產(chǎn)教融合。建成陸軍院士工作站，牽頭成立全國(guó)油氣加工行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、克拉瑪依高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)市域產(chǎn)教聯(lián)合體；建設(shè)3個(gè)國(guó)家級(jí)勞模工匠工作室、5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個(gè)職業(yè)教育聯(lián)盟及教師企業(yè)流動(dòng)站，建成143個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和128個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。二是持續(xù)提升科研能力。聚集優(yōu)勢(shì)學(xué)科，依托產(chǎn)教融合平臺(tái)，促進(jìn)科研成果培育轉(zhuǎn)化。立項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目18項(xiàng)，地市廳局級(jí)項(xiàng)目42項(xiàng)、公開(kāi)發(fā)表論文732篇，專利授權(quán)63件、軟件著作權(quán)9件。

（五）服務(wù)社會(huì)能力持續(xù)提高。學(xué)院主動(dòng)對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提升社會(huì)服務(wù)水平能力。一是積極履行社會(huì)責(zé)任。74名教師先后赴和田地區(qū)皮山縣開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作，1名同志被評(píng)為自治區(qū)級(jí)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人，學(xué)院被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體。參與內(nèi)地高校新疆籍學(xué)生服務(wù)與管理工作57人，獲得各類先進(jìn)20余人次。對(duì)澤普縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、阿克蘇工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶。二是穩(wěn)步提升社會(huì)服務(wù)能力。獲批自治區(qū)級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家職業(yè)體驗(yàn)教育（實(shí)驗(yàn)）基地、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)評(píng)價(jià)組織機(jī)構(gòu)、第二批自治區(qū)科普教育基地、自治區(qū)研學(xué)旅游基地、自治區(qū)級(jí)高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地。有13個(gè)職業(yè)技能社會(huì)評(píng)價(jià)工種，每年鑒定1千余人次。開(kāi)發(fā)研學(xué)線路16條，年均服務(wù)1萬(wàn)余人次。組織公務(wù)員類、執(zhí)業(yè)資格類、學(xué)歷考試類等9項(xiàng)考試任務(wù)，年均服務(wù)考生3萬(wàn)余人次。獲批中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)“職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)項(xiàng)目”第二批實(shí)驗(yàn)校，1個(gè)工作室獲全國(guó)新時(shí)代“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”，1個(gè)工作室入選中國(guó)科協(xié)學(xué)風(fēng)涵養(yǎng)工作室、2人入選自治區(qū)青少年科普專家。


（六）國(guó)際交流合作卓有成效。學(xué)院緊抓國(guó)家“一帶一路”倡議和能源戰(zhàn)略發(fā)展契機(jī)，積極開(kāi)展國(guó)際化交流合作，立項(xiàng)自治區(qū)“具有較高國(guó)際化水平的職業(yè)學(xué)�！�。一是推進(jìn)留學(xué)生招生工作，2024年恢復(fù)留學(xué)生招生資質(zhì)。二是開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)。與新疆建業(yè)能源股份有限公司共建“天山油苗工坊”，與哈薩克斯坦阿特勞石油天然氣大學(xué)合作建設(shè)“經(jīng)世學(xué)堂”項(xiàng)目，與烏茲別克斯坦塔什干國(guó)立技術(shù)大學(xué)等三所大學(xué)建立合作關(guān)系。

（七）教育保障能力持續(xù)躍升。學(xué)院以改革促發(fā)展，深化學(xué)生服務(wù)模式，推動(dòng)信息化建設(shè)，助力學(xué)院實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。一是學(xué)生服務(wù)能力持續(xù)提升。穩(wěn)步推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，積極探索“書(shū)院制”改革新模式，建成“五活動(dòng)一基地”，切實(shí)促進(jìn)各族學(xué)生交往交流交融。完善“四化三建兩保一評(píng)價(jià)”學(xué)生管理模式，持續(xù)推進(jìn)主題班會(huì)系統(tǒng)化、規(guī)范化、課程化，形成教育資源224個(gè)。建強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，建設(shè)自治區(qū)名輔導(dǎo)員工作室1個(gè)、自治區(qū)名班主任工作室3個(gè)。二是信息化水平不斷提高。大力推進(jìn)數(shù)字校園建設(shè)，先后獲得教育部首批“教育信息化試點(diǎn)單位”、國(guó)家IPv6技術(shù)創(chuàng)新和融合應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位、全國(guó)首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、自治區(qū)重點(diǎn)專項(xiàng)大數(shù)據(jù)中心建設(shè)項(xiàng)目，成為全疆第一個(gè)實(shí)現(xiàn)“雙域融合”的單位。三是校園安全工作持續(xù)向好。健全校園安全防范體系，持續(xù)加強(qiáng)校園人防、物防、技防，做好校園及周邊綜合治理，獲克拉瑪依市“平安校園”稱號(hào)。

三、發(fā)展目標(biāo)

學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，完整準(zhǔn)確全面貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，以“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“雙高”計(jì)劃）和本科層次職業(yè)學(xué)校為目標(biāo)，緊緊圍繞國(guó)家能源安全發(fā)展戰(zhàn)略和新疆“三基地一通道”建設(shè)，對(duì)標(biāo)對(duì)表自治區(qū)“九大產(chǎn)業(yè)集群”，服務(wù)克拉瑪依“兩區(qū)”建設(shè)和“一主多元”產(chǎn)業(yè)發(fā)展。立足石油石化產(chǎn)業(yè)，“做強(qiáng)、做優(yōu)”石油工程技術(shù)專業(yè)群和石油化工技術(shù)專業(yè)群；對(duì)接區(qū)域煤電煤化工基地建設(shè)、新能源新材料領(lǐng)域、電力行業(yè)、先進(jìn)裝備制造業(yè)及信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，“做精、做特”電氣自動(dòng)化專業(yè)群、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群和化工裝備技術(shù)專業(yè)群；瞄準(zhǔn)新能源汽車及智能網(wǎng)聯(lián)汽車等新領(lǐng)域，關(guān)注民宿、高星級(jí)酒店、景點(diǎn)開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)等新業(yè)態(tài)的人才需求，“做活、做深”汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)群和酒店管理與數(shù)字化專業(yè)群。力爭(zhēng)在“十四五”期間邁進(jìn)國(guó)家“雙高�！毙辛�，加快申辦本科層次職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)更多服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（數(shù)據(jù)截至2024年9月）