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青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘信息
訪問量:
招聘職位:  教師
性質(zhì): 全職,應(yīng)屆生
學(xué)歷: 博士起
亮點: 有編制,只招應(yīng)屆
有效時間:  2025-11-12至2025-11-30 [報名中]
聯(lián)系人:  張軒鳴去報名  看微信免費    
電話:   097****3250 免費看電話
郵箱: 投簡歷
地址:  青海省西寧市城中區(qū)七一路340號地圖/導(dǎo)航
官網(wǎng):  www.qhwszy.edu.cn/
職位信息
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招聘要求
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青海省2026年度引進(jìn)高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生公告

為進(jìn)一步加強(qiáng)我省企事業(yè)單位人才隊伍建設(shè),積極引進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需緊缺的高素質(zhì)高學(xué)歷人才,根據(jù)《青海省事業(yè)單位工作人員公開招聘辦法》《青海省校園引才辦法(試行)》等有關(guān)規(guī)定,決定面向2026屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生引進(jìn)急需緊缺人才1407名,F(xiàn)將有關(guān)事項公告如下。

一、引才對象

此次引才范圍主要面向2026屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生,以引進(jìn)博士研究生為主,帶動引進(jìn)急需緊缺專業(yè)碩士研究生和本科生,包括非在職且定向就業(yè)省區(qū)包含青海省的少數(shù)民族高層次骨干人才計劃應(yīng)屆畢業(yè)生。2024、2025屆未就業(yè)的擇業(yè)期畢業(yè)生可列入此次引才范圍。

二、引才條件

(一)具有中華人民共和國國籍。

(二)遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。

(三)具有良好的品行,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,誠實守信,甘于為新青海建設(shè)服務(wù)奉獻(xiàn)。

(四)符合具體崗位設(shè)置的學(xué)歷學(xué)位和專業(yè)要求。崗位所要求的學(xué)歷學(xué)位均要在規(guī)定的時間內(nèi)取得。其中,國內(nèi)高校畢業(yè)的2026屆本科生、碩士研究生須在2026年7月31日前(對博士研究生可放寬至2026年12月31日前)取得相應(yīng)的學(xué)歷學(xué)位證書;國(境)外高校畢業(yè)生須在2026年12月31日前取得國家教育部門出具的學(xué)歷認(rèn)證書,專業(yè)相近的以所學(xué)主干課程為準(zhǔn);上述引進(jìn)對象未在規(guī)定時間取得相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位證書或認(rèn)證書的不予聘用。

(五)身心健康,具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。

(六)大學(xué)本科畢業(yè)生年齡在28周歲以下(1996年12月以后出生),碩士研究生年齡在33周歲以下(1991年12月以后出生),博士研究生年齡在38周歲以下(1986年12月以后出生),對急需緊缺專業(yè)或業(yè)績特別突出的人員可適當(dāng)放寬年齡限制。

部分企業(yè)崗位年齡要求以企業(yè)公告為準(zhǔn)。

(七)具備崗位所需要的其他條件。見職位信息欄

具體崗位、人數(shù)及專業(yè)要求等詳見附件。

三、引才程序

本次引才工作堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則,按照發(fā)布引才公告、報名和資格審查、考核測評、簽訂就業(yè)協(xié)議、體檢和考察、公示、辦理入職手續(xù)等程序依次進(jìn)行。

(一)發(fā)布引才公告

引才公告在青海人事考試信息網(wǎng)、青海新聞網(wǎng)、青海人才工作網(wǎng)、青海省專家人才聯(lián)合會微信公眾號發(fā)布。

(二)報名和資格審查

報名和資格審查工作由用人單位負(fù)責(zé),可根據(jù)需要采取現(xiàn)場報名或網(wǎng)上報名的方式,F(xiàn)場報名時應(yīng)聘人員需要填報報名表(一式2份,粘貼照片),提供本人身份證和學(xué)歷學(xué)位相關(guān)證明材料和復(fù)印件,以及崗位要求的其他證件原件及復(fù)印件。網(wǎng)上報名的按照要求提供相應(yīng)的報名資料。

應(yīng)聘人員按照誠信填報的原則,對照崗位條件自愿報名,并對提交材料的真實性負(fù)責(zé)。用人單位嚴(yán)格按照發(fā)布的崗位條件和政策規(guī)定進(jìn)行資格審查,準(zhǔn)確把握審查標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一審查尺度。資格審查貫穿引才工作全過程,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,不符合報考條件者,隨時取消聘用資格。

(三)考核測評

考核測評由用人單位負(fù)責(zé),按照“考用一致、科學(xué)靈活”的原則,根據(jù)崗位的學(xué)歷要求,采取線上或線下考核測評方式,重點測評報考人員的專業(yè)素質(zhì)和基本能力。線上主要采用視頻、互聯(lián)網(wǎng)等非現(xiàn)場接觸方式進(jìn)行考核。

1.引進(jìn)博士研究生學(xué)歷的,主要采取面談、專家評價、學(xué)術(shù)成果評價等方式進(jìn)行考核測評。

2.引進(jìn)碩士研究生學(xué)歷的,主要采取試講、面試交流、答辯等方式進(jìn)行考核測評。

3.引進(jìn)緊缺專業(yè)本科學(xué)歷的,主要采取專業(yè)技能測試、綜合素質(zhì)測評、面試等方式進(jìn)行考核測評。

考核測評工作根據(jù)需要可在集中引才地區(qū)組織進(jìn)行,也可先簽訂意向性協(xié)議,再到用人單位參加考核測評。具體考核測評方式由各用人單位或主管部門制定。

(四)簽訂就業(yè)協(xié)議

根據(jù)考核測評結(jié)果,按崗位數(shù)和參加考核人數(shù)1︰1的比例確定進(jìn)入體檢考察環(huán)節(jié)人選,由用人單位與國內(nèi)2026屆畢業(yè)生、畢業(yè)院校簽訂三方就業(yè)協(xié)議,與國(境)外院校在讀人員簽訂雙方協(xié)議。2024、2025屆擇業(yè)期畢業(yè)生不簽訂就業(yè)協(xié)議,直接進(jìn)入體檢考察環(huán)節(jié)。

(五)體檢、考察

已簽訂三方就業(yè)協(xié)議(或雙方協(xié)議)的應(yīng)聘人員持學(xué)歷和學(xué)位證書原件、就業(yè)協(xié)議書在規(guī)定的時間內(nèi)到用人單位參加體檢、接受考察(政審)。

事業(yè)單位引進(jìn)人才的體檢由主管部門或用人單位負(fù)責(zé)組織,體檢標(biāo)準(zhǔn)參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行?疾欤ㄕ䦟彛┕ぷ饔芍鞴懿块T或用人單位負(fù)責(zé),除對應(yīng)聘人員基本的政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法、職業(yè)素質(zhì)、個人誠信等情況審查外,要突出應(yīng)聘人員政治態(tài)度、政治立場、政治表現(xiàn)的考察,在組織考察(政審)時要同步對考生的個人檔案情況按照規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格審查,對審核發(fā)現(xiàn)的存疑問題按規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)處理。企業(yè)引進(jìn)人才的體檢和考察工作由用人單位負(fù)責(zé)。

(六)公示、辦理入職手續(xù)

經(jīng)體檢考察(政審)合格的人員,確定為擬聘用人選,在省人事考試信息網(wǎng)、用人單位或主管部門官網(wǎng)進(jìn)行公示,公示期不少于5個工作日。公示有異議的,暫緩辦理入職手續(xù),由用人單位及主管部門調(diào)查核實,經(jīng)查實確屬不宜聘用的,取消聘用資格。

經(jīng)公示后無異議或公示有異議但經(jīng)核查不影響聘用的,按以下方式辦理入職手續(xù)。

1.納入事業(yè)單位編制的,用人單位按照管理權(quán)限分別報省級、市(州)級事業(yè)單位人事綜合管理部門辦理聘用備案手續(xù),并與聘用人員簽訂事業(yè)單位聘用合同,納入事業(yè)單位編制管理范圍。新聘用人員按規(guī)定實行試用期,試用期包含在聘用合同期內(nèi)。試用期滿,經(jīng)考核合格者,予以正式聘用;試用期考核不合格或發(fā)現(xiàn)隱瞞聘前病史且身體條件不符合崗位要求以及提供虛假材料者,按相關(guān)規(guī)定取消聘用資格。

2.使用公立醫(yī)院編外聘用人員額度的,由公立醫(yī)院與聘用人員簽訂勞動合同,辦理入職手續(xù),并按規(guī)定實行試用期。在合同期內(nèi),按照“按崗聘用、以崗定薪、崗變薪變、同工同酬”的原則確定工資待遇,并按照規(guī)定依法參加企業(yè)養(yǎng)老保險。

3.企業(yè)引進(jìn)人才由用人企業(yè)與引進(jìn)人才簽訂勞動合同,確定工資待遇,辦理入職手續(xù),并按照規(guī)定享受與該企業(yè)員工相同的各類社會保險。

四、相關(guān)要求

(一)有下列情形之一的,不得報名:

1.曾因犯罪受過刑事處罰的;

2.曾被開除中國共產(chǎn)黨黨籍、公職或?qū)W籍的;

3.曾受黨紀(jì)政紀(jì)處分的,或因違法違紀(jì)違規(guī)正被調(diào)查處理的;

4.在校期間有違紀(jì)違規(guī)行為、學(xué)術(shù)不端和道德品行問題的;

5.在以往事業(yè)單位公開招聘和公務(wù)員考錄中被記入誠信檔案庫且在有效記錄期內(nèi)的;

6.被依法列為失信聯(lián)合懲戒對象的;

7.普通高校在讀的全日制非2026年應(yīng)屆畢業(yè)生;

8.定向培養(yǎng)生、委托培養(yǎng)生;

9.已經(jīng)被錄(聘)用為我省機(jī)關(guān)事業(yè)單位在編正式工作人員的;

10.聘用后構(gòu)成回避情形的;

11.其他不得聘用為企事業(yè)單位工作人員情形的。

(二)2024、2025屆擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生不對是否有工作經(jīng)歷、繳納社保作限制。

(三)2026年6月30日前,招聘崗位無人報名、考核測評后無符合要求人員、因個人放棄等原因出現(xiàn)空崗,用人單位(或主管部門)可根據(jù)崗位需求情況調(diào)整招聘崗位計劃。調(diào)整招聘崗位計劃須經(jīng)用人單位(或主管部門)集體研究后,報省委人才辦、省人力資源社會保障廳同意。

(四)事業(yè)單位和應(yīng)聘人員在組織或參與公開招聘時需要回避的,應(yīng)按照《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》相關(guān)要求提出回避。

(五)如出現(xiàn)以下情況所簽訂的三方就業(yè)協(xié)議(雙方協(xié)議)無效:未能在規(guī)定的時間內(nèi)畢業(yè)的;未按時參加體檢考察或體檢考察不合格的;公示結(jié)果影響聘用的。

(六)引才過程中發(fā)生違紀(jì)違規(guī)行為的,事業(yè)單位按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》嚴(yán)肅處理。企業(yè)按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(七)本公告的未盡事宜,參照國家和我省現(xiàn)行相關(guān)事業(yè)單位和企業(yè)的招聘政策規(guī)定執(zhí)行。

五、優(yōu)惠政策

應(yīng)聘人員除享受用人單位制定的各項優(yōu)惠政策外,也可按照《青海省校園引才辦法(試行)》(青組字〔2019〕334號)、《青海省高層次人才配偶就業(yè)安置暫行辦法》(青人社廳發(fā)〔2019〕112號)規(guī)定,享受相應(yīng)的優(yōu)惠政策。

(一)省直事業(yè)單位全職引進(jìn)的人才,由省委人才辦按照規(guī)定對符合條件的人員給予特殊支持(安家費),具體標(biāo)準(zhǔn)是:博士研究生,可直接認(rèn)定為青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”項目引進(jìn)拔尖人才,由省政府給予每人一次性40萬元獎金;碩士研究生,每人給予一次性特殊支持(安家費)10萬元;本科生,每人給予一次性特殊支持(安家費)3萬元。

各市(州)事業(yè)單位全職引進(jìn)的人才按照各地區(qū)有關(guān)規(guī)定給予特殊支持(安家費);中央駐青單位和企業(yè)全職引進(jìn)的人才由引進(jìn)單位給予特殊支持(安家費)。

(二)被認(rèn)定為青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”項目引進(jìn)拔尖人才的,還可享受下列優(yōu)惠政策:

1.在青工作滿1年,經(jīng)用人單位考核合格,可申報認(rèn)定副高級專業(yè)技術(shù)資格;聘任副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿2年的,經(jīng)用人單位考核合格,可申報參加正高級專業(yè)技術(shù)資格評審。

2.在我省未享受政府提供住房且用人單位暫時不能解決住房的,可申請入住省級人才周轉(zhuǎn)住房。在青購買住房的,各市(州)、省直用人單位根據(jù)本地區(qū)本單位實際情況,可給予一定的購房補助。

3.享受“家庭式”人才引進(jìn)政策,對省級事業(yè)單位引進(jìn)的高層次人才配偶學(xué)歷為碩士研究生以上、市(州)級以下事業(yè)單位引進(jìn)的高層次人才配偶學(xué)歷為大學(xué)本科以上的,在服務(wù)期內(nèi)可以按照我省事業(yè)單位人員公開招聘規(guī)定在空缺編制內(nèi)直接考核聘用。

4.子女有意愿在青入學(xué)的,按照青海省教育部門有關(guān)規(guī)定辦理。

5.事業(yè)單位優(yōu)先在空編內(nèi)落實編制,確無空編的,可持省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)的人才證書向省委機(jī)構(gòu)編制管理部門申請事業(yè)編制,實行“專人專編”。

6.事業(yè)單位可參照引進(jìn)人才來青前的收入水平和在青工作績效情況,經(jīng)人力資源和社會保障部門、財政部門同意后,協(xié)商確定其合理薪酬;也可以課題、項目為核算單位,實行項目工資。對作出突出貢獻(xiàn)的引進(jìn)人才可實施期權(quán)、股權(quán)等中長期激勵方式。企業(yè)可按照相應(yīng)規(guī)定確定其合理薪酬。

7.優(yōu)先推薦參加學(xué)習(xí)進(jìn)修、實踐考察,優(yōu)先支持參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動等。

8.各用人單位每年組織進(jìn)行一次健康體檢。

9.由省委人才辦建立長期聯(lián)系服務(wù)機(jī)制,采取座談會、走訪慰問等形式,密切與引進(jìn)人才的聯(lián)系,了解工作生活情況,幫助解決實際困難。

(三)全職引進(jìn)的碩士研究生和本科生,工作表現(xiàn)優(yōu)秀的,可優(yōu)先推薦申報青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”項目等省級人才項目。

六、注意事項

組織報名、資格審查及考核測評時間、地點、方式、要求等具體事宜,由各用人單位另行確定并隨時發(fā)布,請廣大應(yīng)聘人員予以關(guān)注并及時查詢。

招滿為止,有意請電話咨詢,具體招聘時間以官網(wǎng)公告為準(zhǔn)

1:青海省2026年度引進(jìn)高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生需求匯總表(事業(yè)單位)

2:青海省2026年度引進(jìn)高校優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生需求匯總表(企業(yè))

 

中共青海省委組織部

青海省人力資源和社會保障廳

青海省政府國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會

2025年11月12日

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    單位簡介
    青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部組織專家評估、青海省人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦的集護(hù)理、臨床、預(yù)防、藥學(xué)、醫(yī)技等專業(yè)教育為一體的衛(wèi)生類普通高等職業(yè)院校,隸屬于青海省衛(wèi)生健康委員會。坐落在素有“西海鎖鑰”之稱的青海省省會西寧市。

    辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院始建于1948年,其辦學(xué)雛形更早可追溯至1935年設(shè)立舉辦的第一期種痘人員講習(xí)班,1939年開辦醫(yī)務(wù)護(hù)理人員訓(xùn)練所,1943年改名為衛(wèi)生人員訓(xùn)練所,1948年10月改名為“省立高級護(hù)士職業(yè)學(xué)!,1951年正式建校為“青海省中級衛(wèi)生技術(shù)學(xué)!,1954年更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)校”,之后又更名為“青海省西寧衛(wèi)生學(xué)!、“青海省第一衛(wèi)生學(xué)!保1960年再次更名為“青海省衛(wèi)生學(xué)!。分別于1984年、1990年在“青海省衛(wèi)生學(xué)!钡幕A(chǔ)上掛牌成立了“青海省衛(wèi)生干部?茖W(xué)!保扒嗪J÷(lián)合職工大學(xué)衛(wèi)生分!。2003年“青海省衛(wèi)生學(xué)校”升格為青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院,是全國首家被教育部批準(zhǔn)設(shè)立的衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2016年被教育部批準(zhǔn)為“首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點”。2016年被確定為“青海省重點高職院!。2018年被教育部列入“第三批國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位”。2020年被教育部列入“國家第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位”。2021年被省教育廳列入“青海省高水平高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位”;2021年被教育部列入“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目單位”“全國首批急救教育試點學(xué)校(省級協(xié)作組組長單位)”。學(xué)院是全省“三全育人”綜合改革試點高校、省級文明校園。在2021-2022年全國528所醫(yī)藥衛(wèi)生大類高職院校中排名第45位,入50強(qiáng)之列。

    文化底蘊深厚。建校以來,立足青海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育教學(xué)改革實際,堅持“校院合作、產(chǎn)教融合”的發(fā)展道路,凝練出了“勤奮篤行、明德至善”的校訓(xùn),“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng),“嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)、至愛修德”的教風(fēng),“學(xué)以致用、知行合一”的學(xué)風(fēng),“扎根高原、幕天席地、黽勉從事、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)院高原沙棘精神。構(gòu)建并形成了以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng),以社會主義核心價值觀教育、法治法規(guī)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、醫(yī)學(xué)人文教育、大學(xué)生心理健康教育、三生教育、生態(tài)文明教育、校紀(jì)校規(guī)校史教育為“八維”的“一統(tǒng)八維”思政工作體系,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護(hù)”。創(chuàng)建的“高原沙棘志愿服務(wù)隊”“天使健康護(hù)航隊”“民間藝術(shù)文化社團(tuán)”等團(tuán)隊成為學(xué)院服務(wù)社會的特色品牌。

    70多年來,累計培養(yǎng)了3.62萬名衛(wèi)生人才。畢業(yè)生遍布青海山川、祖國大地、甚至異國友邦,涌現(xiàn)出了一批頗有影響的衛(wèi)生類高級人才,一大批畢業(yè)生立功受獎:有的被授予“南丁格爾獎?wù)隆薄叭珖鴥?yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者”“全省十大杰出青年”等榮譽稱號。

    師資力量雄厚。學(xué)院下設(shè)13個管理部門、8個教學(xué)部門、8個教輔部門、5個職業(yè)教育教學(xué)研究中心和1個院士工作室、1個博士工作室,F(xiàn)有在校生近5000人,教職工249人,其中,專任教師205人,碩士研究生88人,占專任教師數(shù)的43%;教授14人、副教授52人,副高以上職稱占專人教師數(shù)的32%;“雙師型”教師91人,占專任教師數(shù)的44%,F(xiàn)有“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”3名,“青海省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才”1名,“青海省自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)科帶頭人”1名,“青海省135人才培養(yǎng)工程拔尖學(xué)科帶頭人”1名,“青海省昆侖英才·高原名醫(yī)”1名,“青海省135人才培養(yǎng)工程創(chuàng)新教學(xué)科研骨干”3名,“青海省優(yōu)秀校長”1名,“青海省先進(jìn)教育工作者”1名,“青海省優(yōu)秀教師”3名,“青海省優(yōu)秀班主任”1名,省級青年骨干教師12名。

    辦學(xué)條件完備。現(xiàn)有城中、城北兩個校區(qū),占地面積約590畝。有直屬附屬醫(yī)院1所,非直屬附屬醫(yī)院4所,校外實習(xí)基地124個。學(xué)院是“全國首批急救教育試點學(xué)校(省級寫作組組長單位)”“青海省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省社區(qū)全科醫(yī)生培訓(xùn)中心”“青海省藏區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中心”及“青海省護(hù)理實踐技能培訓(xùn)基地”“青海省臨床技能培訓(xùn)基地”“青海省急救技能培訓(xùn)基地”等1個國家級培訓(xùn)基地和7個省級培訓(xùn)基地。院內(nèi)有護(hù)理、助產(chǎn)等18個專業(yè)的實訓(xùn)基地9個、實驗實訓(xùn)室180余間。已建成護(hù)理、助產(chǎn)2個國家級健康服務(wù)類示范專業(yè)和口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)2個國家級骨干專業(yè)以及臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿等6個省級示范專業(yè),F(xiàn)有萬元以上教學(xué)設(shè)備9905件,固定資產(chǎn)達(dá)1.83億元?偛馗黝惣堎|(zhì)圖書25.79萬余冊。

    教科研協(xié)同推進(jìn)。各專業(yè)承擔(dān)各級各類科技項目100余項。獲得國內(nèi)領(lǐng)先科技成果4項、國內(nèi)先進(jìn)6項、專利12件、計算機(jī)軟件著作權(quán)授權(quán)4項。在核心期刊發(fā)表論文60余篇。主編參編公開發(fā)行教材近100部。

    產(chǎn)教融合發(fā)展。緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題,精準(zhǔn)對接全省人民群眾健康需求,立足實際,創(chuàng)新發(fā)展,現(xiàn)開設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等18個專業(yè),形成了護(hù)理專業(yè)“1.5+1.5”、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“復(fù)合型”、藥學(xué)專業(yè)“訂單式”、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)“現(xiàn)代學(xué)徒制”以及“五年一貫制”、“1+X證書制度”等多維度、多層次、多形式、全覆蓋的人才培養(yǎng)體系,在全省高職院校中凸顯了特色辦學(xué)優(yōu)勢。2014年學(xué)院牽頭成立了青海衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán),已擁有常務(wù)理事單位45家,理事單位130家。2020年獲批教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位。

    合作交流融通。經(jīng)教育部留學(xué)服務(wù)中心和青海省教育廳批準(zhǔn),我院已進(jìn)入新加坡護(hù)理醫(yī)科獎學(xué)金項目觀察員序列和招生院校。目前,正在與菲律賓萊康大學(xué)協(xié)商建立中國語言培訓(xùn)中心和扁鵲工作室,進(jìn)一步傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化及中醫(yī)藥文化。積極與加拿大博瓦立學(xué)院、英國威爾士三圣一大學(xué)協(xié)商對接,開展護(hù)理、康復(fù)治療等專業(yè)專本科教育項目。與光華國際教育聯(lián)盟合作,構(gòu)建了國際化課程體系,開設(shè)《護(hù)理價值觀》《國際護(hù)理》等13門國際護(hù)理學(xué)分互認(rèn)課程。分別與天津醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校、江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院、沈陽藥科大學(xué)成人教育學(xué)院合作辦學(xué)。與國內(nèi)30多所醫(yī)藥衛(wèi)生類院校通過“合作+聯(lián)盟+聯(lián)考”的方式,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。

    “十四五”時期是青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院順應(yīng)省情發(fā)展、突破體制機(jī)制制約、破解發(fā)展難題的改革機(jī)遇期;是搶抓政策機(jī)遇、謀劃重大項目、提升發(fā)展水平的攻堅關(guān)鍵期;是擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的升級提檔期;是提升辦學(xué)層次、做強(qiáng)特色專業(yè)、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢的潛能釋放期。

    學(xué)院緊緊圍繞全省“一優(yōu)兩高”戰(zhàn)略部署,按照到2025年辦學(xué)規(guī)模達(dá)到6000人,確定了“12349”的發(fā)展目標(biāo):建好一個班子:堅持黨對教育的全面領(lǐng)導(dǎo),建設(shè)好一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、改革創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的具有新時代精神風(fēng)貌的領(lǐng)導(dǎo)班子。明確兩個目標(biāo):爭創(chuàng)國家級高水平高等職業(yè)學(xué)校,職業(yè)教育接近或達(dá)到本科教育水平。打造三支隊伍:打造一支素質(zhì)優(yōu)良的思政教師隊伍,打造一支水平高、業(yè)務(wù)精的專業(yè)教師隊伍,打造一支作風(fēng)優(yōu)良的教育教學(xué)管理隊伍。抓好四項改革:深化內(nèi)部管理體制改革,深化新時代教育評價改革,深化人事管理制度改革,深化高等職業(yè)教育教學(xué)改革。建設(shè)九項工程:凝心聚力賦能工程、專業(yè)人才特色工程、專業(yè)與健康產(chǎn)業(yè)共育工程、健康命運共同體工程、德技并重建設(shè)工程、教學(xué)內(nèi)涵提升工程、智慧校園創(chuàng)新工程、“一帶一路”培育工程、內(nèi)部治理強(qiáng)院工程。為推進(jìn)健康青海建設(shè)、保障人民健康提供強(qiáng)有力的人才保障,奮力開創(chuàng)“百年衛(wèi)院”發(fā)展的新征程。
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