一、任職資格
1. 學(xué)歷與資歷：具有中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具備副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱，在中醫(yī)康復(fù)領(lǐng)域具有 8 年及以上臨床工作經(jīng)驗(yàn)。
2. 專業(yè)能力：系統(tǒng)掌握中醫(yī)康復(fù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能，熟練運(yùn)用中醫(yī)傳統(tǒng)療法（如針灸、推拿、中藥熏蒸等）及現(xiàn)代康復(fù)治療技術(shù)（如物理治療、作業(yè)治療等），對本學(xué)科的前沿技術(shù)和發(fā)展趨勢有深入了解。
3. 科研能力：具備較強(qiáng)的科研能力，能獨(dú)立開展或參與科研項(xiàng)目，近 5 年內(nèi)以第一作者或通訊作者在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表與中醫(yī)康復(fù)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文 3 篇及以上，或主持過至少 1 項(xiàng)市廳級及以上科研項(xiàng)目。
4. 教學(xué)能力：具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)能力，能夠承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，指導(dǎo)下級醫(yī)師和進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的臨床實(shí)踐，積極參與教學(xué)改革和課程建設(shè)。
5. 管理能力：具備良好的組織管理和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠有效組織和管理學(xué)科團(tuán)隊(duì)，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，推動學(xué)科各項(xiàng)工作的順利開展。
6. 職業(yè)道德：具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，具有團(tuán)隊(duì)合作精神和奉獻(xiàn)精神，在本地區(qū)或本領(lǐng)域具有較高的知名度和影響力。
二、崗位職責(zé)
1. 學(xué)科規(guī)劃與建設(shè)：制定中醫(yī)康復(fù)科學(xué)科的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，明確學(xué)科發(fā)展方向和目標(biāo)，組織實(shí)施學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目，推動學(xué)科整體水平的提升。
2. 臨床業(yè)務(wù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)指導(dǎo)本科室疑難、復(fù)雜病例的診斷和治療，制定個性化的康復(fù)治療方案，定期進(jìn)行教學(xué)查房和病例討論，提高科室的臨床醫(yī)療水平。
3. 科研與教學(xué)工作：積極開展科研工作，組織申報科研項(xiàng)目，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員開展課題研究，推廣科研成果。承擔(dān)本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)和指導(dǎo)下級醫(yī)師、進(jìn)修人員和實(shí)習(xí)生，提高他們的業(yè)務(wù)水平和科研能力。
4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理：負(fù)責(zé)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，制定人才培養(yǎng)計劃，引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，營造良好的學(xué)術(shù)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。
5. 學(xué)術(shù)交流與合作：代表學(xué)科參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和交流活動，與其他單位建立合作關(guān)系，開展學(xué)術(shù)合作和技術(shù)交流，提升學(xué)科的知名度和影響力。
6. 質(zhì)量控制與管理：建立健全科室的質(zhì)量控制體系，制定質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和考核指標(biāo)，定期對科室的醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和科研教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進(jìn)措施。
7. 政策執(zhí)行與協(xié)調(diào)：貫徹執(zhí)行國家和醫(yī)院的相關(guān)政策法規(guī)，協(xié)調(diào)科室與醫(yī)院其他部門之間的關(guān)系，積極參與醫(yī)院的各項(xiàng)工作，為醫(yī)院的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。