特殊兒童康復(fù)中心主任要求：

1. 專(zhuān)業(yè)背景：

? 康復(fù)治療學(xué)、特殊教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景，本科及以上學(xué)歷。

2. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能：

? 精通特殊兒童康復(fù)領(lǐng)域的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，包括但不限于各類(lèi)特殊兒童（如自閉癥、智力障礙、腦癱等）的評(píng)估、康復(fù)治療方法和干預(yù)策略。

? 熟悉相關(guān)康復(fù)設(shè)備和輔助器具的使用。

3. 管理能力：

? 具備出色的團(tuán)隊(duì)管理能力，能夠有效地組織、領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)康復(fù)師、教師、護(hù)士等專(zhuān)業(yè)人員，打造高效的工作團(tuán)隊(duì)。

? 制定和執(zhí)行中心的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和管理制度，確保中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和持續(xù)發(fā)展。

? 合理分配資源，包括人力、物力和財(cái)力，以提高中心的運(yùn)營(yíng)效率和服務(wù)質(zhì)量。

4. 溝通協(xié)調(diào)能力：

? 與家長(zhǎng)、學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、政府部門(mén)等各方建立良好的溝通和合作關(guān)系，為特殊兒童爭(zhēng)取更多的支持和資源。

? 協(xié)調(diào)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)之間的工作，解決矛盾和問(wèn)題，營(yíng)造和諧的工作氛圍。

5. 質(zhì)量把控：

? 建立和完善康復(fù)服務(wù)質(zhì)量評(píng)估體系，監(jiān)督康復(fù)服務(wù)的實(shí)施過(guò)程，確保服務(wù)質(zhì)量符合標(biāo)準(zhǔn)和家長(zhǎng)的期望。

? 不斷優(yōu)化康復(fù)服務(wù)流程和方法，提高康復(fù)效果。

6. 行業(yè)了解：

? 關(guān)注特殊兒童康復(fù)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和政策法規(guī)，及時(shí)調(diào)整中心的發(fā)展策略和服務(wù)內(nèi)容，以適應(yīng)行業(yè)的變化和需求。


7.創(chuàng)新能力：

? 能夠不斷探索新的康復(fù)理念、方法和技術(shù)，推動(dòng)中心的康復(fù)服務(wù)創(chuàng)新和升級(jí)。

8.社會(huì)責(zé)任：

? 具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，致力于為特殊兒童提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)，促進(jìn)他們的身心發(fā)展和社會(huì)融入。

9.應(yīng)急處理能力：

? 能夠應(yīng)對(duì)中心可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況，如兒童的緊急健康問(wèn)題、家長(zhǎng)的投訴等，及時(shí)采取有效的解決措施。