崗位職責(zé)：

1. 負(fù)責(zé)特殊兒童的康復(fù)治療工作，包括心理治療、作業(yè)療法和言語(yǔ)療法等。
2. 制定個(gè)性化的康復(fù)計(jì)劃，根據(jù)特殊兒童的身體狀況和康復(fù)需求，制定相應(yīng)的康復(fù)方案。
3. 協(xié)助特殊兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，幫助他們提高身體協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。
4. 與特殊兒童的家長(zhǎng)、老師、醫(yī)生等進(jìn)行溝通，了解特殊兒童的康復(fù)進(jìn)展情況，及時(shí)調(diào)整康復(fù)計(jì)劃。
5. 參與特殊兒童的康復(fù)評(píng)估工作，對(duì)特殊兒童的身體狀況和康復(fù)需求進(jìn)行評(píng)估，制定相應(yīng)的康復(fù)方案。

任職要求：

1. 具有康復(fù)治療師相關(guān)專業(yè)背景，熟悉心理治療、作業(yè)療法和言語(yǔ)療法等康復(fù)技術(shù)。
2. 具有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠與特殊兒童的家長(zhǎng)、老師、醫(yī)生等進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作。
3. 具有較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德，能夠認(rèn)真履行康復(fù)治療師的職責(zé)，為特殊兒童提供優(yōu)質(zhì)的康復(fù)服務(wù)。
4. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)，能夠不斷學(xué)習(xí)和探索新的康復(fù)技術(shù)，為特殊兒童提供更好的康復(fù)服務(wù)。
5. 具有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。