職位描述：

• 崗位：全職
• 年齡：不限

職位詳情 【工作要求】 1、【評估與治療】針對1.5~8周歲兒童發(fā)育行為觀察評估，應用評估工具，測量量表，開展適合的課程設計、治療與反饋（包括IEP和教案寫作）； 2、【培訓與帶教】承擔帶教新老師的教學任務，并對整個督導組涉及個案的老師進行培訓和干預支持 3、【執(zhí)行力強】執(zhí)行完整評估報告與治療計劃，同時個性化治療計劃含家庭干預計劃，以促進治療成效； 4、【定期溝通審查】熟悉VB-MAPP或ABLLS評估條目，熟悉兒童發(fā)展目標階梯，可以根據(jù)課程內容撰寫并調整個案進度報告IEP，及時有效提出改進方式，定期審查治療進度，與家長及其他老師溝通共同達成個案所需一致計劃。 5、【專業(yè)能力過硬】提供專業(yè)咨詢、座談等支持，與家庭成員一起改變影響治療成效及行為模式。 【任職條件】 1. 全日制本科及以上學歷（碩士優(yōu)先），有2年以上干預經驗，并既往曾任干預組長或實習督導或督導職務，獨立撰寫或制定IEP報告20份以上，需出示IEP計劃證明文件；特教、兒童康復、康復治療等專業(yè)優(yōu)先； 2. 熟悉自閉癥及其他發(fā)育障礙兒童疾病診治，學習力強，接受過系統(tǒng)專業(yè)的應用行為分析（ABA）或早期丹佛模式等自閉癥康復訓練主流干預模式并取得相關證書，取得RBT、BCaBA及BCBA證書優(yōu)先； 3. 熱愛特教行業(yè)，擅長溝通，務實肯干，自我驅動力強，期望穩(wěn)定長期發(fā)展； 4.超有愛心、有耐心，愿意參與公益活動，有社工、志愿者或公益活動經驗者優(yōu)先考慮。

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