重慶五一職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)市政府批準(zhǔn)、教育部備案，由市人力社保局主管，教育教學(xué)管理接受市教委指導(dǎo)，在重慶五一技師學(xué)院基礎(chǔ)上設(shè)立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校位于重慶市巴南區(qū)渝南大道1001號(hào)，占地600余畝，建筑面積近16萬(wàn)平方米，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地106個(gè)，儀器設(shè)備總值1.3億元，館藏圖書37.2萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校面向全國(guó)招生，現(xiàn)有全日制在校生近8000人，年社會(huì)培訓(xùn)1.8萬(wàn)人次。

學(xué)校始建于1951年，經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，先后成功創(chuàng)建“全國(guó)首批中職教育改革發(fā)展示范學(xué)?！薄叭珖?guó)首批*********高技能人才培訓(xùn)基地”“全國(guó)首批職業(yè)訓(xùn)練院試點(diǎn)建設(shè)單位”。承建世界技能大賽美發(fā)、汽車技術(shù)、管道與制暖、可再生能源項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地，培養(yǎng)的選手在世界技能大賽上累計(jì)獲得5金5銀4優(yōu)勝獎(jiǎng)，為中國(guó)世賽金牌“零”的突破作出突出貢獻(xiàn)。先后獲得“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)?！钡葮s譽(yù)。

專業(yè)設(shè)置特色鮮明。學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)需求導(dǎo)向，按照“專業(yè)對(duì)產(chǎn)業(yè)”“智能+技能”的專業(yè)建設(shè)思路，建設(shè)汽車后市場(chǎng)服務(wù)、人物形象藝術(shù)造型、智慧舒適家居、智能制造等專業(yè)群，推動(dòng)專業(yè)鏈融入全市產(chǎn)業(yè)鏈。以群建院，建立建筑設(shè)備工程、智能裝備工程、汽車工程、智慧康養(yǎng)、人文藝術(shù)、馬克思主義6個(gè)教學(xué)學(xué)院，開設(shè)專業(yè)31個(gè)。學(xué)校建有*********示范專業(yè)4個(gè)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)專業(yè)3個(gè)，市級(jí)精品專業(yè)6個(gè)。學(xué)生就業(yè)率達(dá)98％，專業(yè)對(duì)口率達(dá)76％。

師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚。學(xué)校堅(jiān)持大師帶教師、專家?guī)I(yè)、名師造名校，現(xiàn)有教職工435名，高級(jí)職稱以上教師71人，其中享受“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”專家5人，全國(guó)技術(shù)能手9人，國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)1人，全國(guó)模范教師1人，世界技能大賽國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)教練6人、翻譯3人。建有*********技能大師工作室2個(gè)、市級(jí)首席技能大師工作室1個(gè)、市級(jí)技能大師工作室4個(gè)、“雙師型”名師工作室1個(gè)、市級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。立項(xiàng)省部級(jí)課題20項(xiàng)，獲得國(guó)級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1個(gè)。參加全國(guó)技工院校教師職業(yè)能力大賽獲得6個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)，居西部同類院校之首。

校企合作深入發(fā)展。建立“政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校、科研院所”多元協(xié)同合作機(jī)制，與上海三菱電梯有限公司、中科曙光信息股份有限公司、重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司、中國(guó)汽車工程(重慶)研究院股份有限公司等30余家單位深入開展校企合作，創(chuàng)建新能源智慧自主電驅(qū)動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新及實(shí)訓(xùn)中心、上海三菱電梯西南培訓(xùn)中心、智能制造產(chǎn)教融合示范基地、成功申報(bào)電梯安裝與維修保養(yǎng)、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)2個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目，成立電梯現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。開發(fā)輻射冷暖空調(diào)系統(tǒng)安裝專項(xiàng)職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，有效填補(bǔ)行業(yè)******，建筑設(shè)備安裝(輻射冷暖)專業(yè)入選教育部校企合作典型案例。

國(guó)際交流廣泛開展。學(xué)校堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，通過(guò)積極參加世界技能大賽、承辦“一帶一路”國(guó)際技能大賽，成立“一帶一路”國(guó)際技能研究院，搭建技能合作、增進(jìn)友誼橋梁。近年來(lái)，先后與澳大利亞、英國(guó)、新加坡、德國(guó)、韓國(guó)等9個(gè)國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)和學(xué)校簽訂交流合作協(xié)議，200余名國(guó)外專家、學(xué)者來(lái)校交流訪問(wèn)，并從2017年開始實(shí)施“優(yōu)秀技工院校學(xué)生海外留學(xué)項(xiàng)目”，累計(jì)送培學(xué)生赴澳、英等國(guó)家公費(fèi)留學(xué)58人。

社會(huì)服務(wù)強(qiáng)勁有力。學(xué)校累計(jì)為社會(huì)輸送各類優(yōu)秀畢業(yè)生5萬(wàn)余人。舉辦企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn)班，培養(yǎng)2年制企業(yè)工匠近萬(wàn)人;服務(wù)企業(yè)人才職業(yè)技能提升，定制化培訓(xùn)10萬(wàn)余人;承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2萬(wàn)余人;組織技能“進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭”，受益群眾近萬(wàn)人;助力脫貧攻堅(jiān)，幫助家庭困難學(xué)生9800余人;面向失業(yè)人員、農(nóng)民工、庫(kù)區(qū)移民開展技能培訓(xùn)7萬(wàn)余人。選派骨干教師援藏支教，中層干部擔(dān)任脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興第一書記，以實(shí)際行動(dòng)彰顯學(xué)校社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

未來(lái)，學(xué)校將始終堅(jiān)持以*********新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持“厚德強(qiáng)技、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)”的辦學(xué)理念，實(shí)施“技能立校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、文化榮?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，圍繞“一年打基礎(chǔ)、五年?duì)幹杏?、十年立上游”工作目?biāo)，加快高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、巴渝工匠培養(yǎng)，為建設(shè)職業(yè)教育強(qiáng)市和技能型社會(huì)，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活提供技術(shù)技能人才支撐。